Decanos y decanas de todo el país reflexionaron acerca del presente y futuro de la educación de niños, niñas y jóvenes chilenos. Critican la propuesta de reforma curricular, sus tecnicismos y fundamentos, pues relativizaría el objetivo primordial de todo proceso educativo: la emancipación de hombres y mujeres. Se trata de un debate complejo, que involucra variables históricas, políticas, sociales, culturales y económicas, emplazadas en un sistema altamente segregador y desigual. Los académicos y académicas se dieron cita en el Consejo de Decanos de las Facultades de Educación de las Universidades del CRUCH, realizado a principios de julio en la UPLA.
